تعليم السعودية يصدر قراراً مهماً يهم جميع الطلاب في اختباراتهم النهائية

دليل اختبارات الطلاب

في دليل الاختبارات الصادر عن وزارة التربية والتعليم السعودية للعام الدراسي الحالي و لائحة تقويم الطالب 1444، تم تحديد بعض القواعد والإرشادات التي يجب على الطلاب اتباعها أثناء الاختبارات. وهذا بهدف تأمين سير العملية التعليمية وعدم التأثير على الطلاب المتغيبين. سنلقي الضوء على بعض هذه القواعد والإرشادات:

ممنوع حمل الأوراق والكتب

يجب على الطلاب عدم حمل أي أوراق أو كتب أو مذكرات إلى قاعة الاختبار قبل بدء الامتحان. باستثناء الأدوات الكتابية اللازمة للامتحان، ولكن يجب أن تكون هذه الأدوات خالية تمامًا من أي معلومات مكتوبة مثل الرموز أو المعادلات. يجب أن يتم كتابة الأجوبة باللون الأزرق وكتابة اسم الأداة على الأجوبة. يمكن لطلاب الصف الثالث استخدام قلم الرصاص وورقة مكتوبة بخط اليد الواضح.

ترك مسافة بين الأسئلة

يجب على الطلاب كتابة رقم الإجابة وترك مسافة بين كل سؤال والسؤال التالي. يجب تجنب كتابة أكثر من إجابة لسؤال واحد والتأكد من عدم الغش أو المحاولة في ذلك. يجب أن يتم تسليم كتيب الإجابة بعد انتهاء نصف الوقت المحدد للامتحان، ما لم يكن هناك ضرورة صحية للطالب يمكن الإفراج عنه بعد موافقة مدير المدرسة.

توضيح الكلمات غير الواضحة

في حالة عدم وضوح الكلمات في الأسئلة، يجوز لرئيس اللجنة توضيح ذلك بالتنسيق مع مدرس المادة. ومن الضروري أن يتم تنفيذ الاختبار بنزاهة وتجنب أي محاولة للغش أو المساعدة على الغش.

متى يعيد الطالب السنة في الابتدائي

وفقًا للائحة التقويمية للطلاب 1444، تم تحديد آليات الاختبارات النهائية لنهاية كل فصل دراسي في العام الدراسي 1444. ووفقًا للتعميم الصادر عن وزارة التربية والتعليم السعودية، فيما يلي بعض آليات الاختبارات النهائية الجديدة:

إجراء الامتحانات النهائية للطلاب في آخر 5 أيام من كل فصل دراسي

تقوم المدرسة بإجراء الامتحانات النهائية للطلاب في آخر 5 أيام من كل فصل دراسي. يتم تنظيم هذه الامتحانات بشكل مناسب لضمان عدم التأثير على الجدول الدراسي ومسار اليوم الدراسي. يتم تحديد مواعيد الامتحانات بعناية لضمان أن يتمكن الطلاب من العودة إلى فصولهم الدراسية بعد الانتهاء من الامتحانات دون حساب الغياب عليهم.

إجراء الامتحانات الشفوية قبل الامتحانات الكتابية

تبدأ الامتحانات الشفوية قبل الامتحانات الكتابية بثلاثة أيام في اليوم الدراسي. يتم تنظيم هذه الامتحانات بشكل مناسب لضمان توفير الوقت الكافي للطلاب للتحضير والاستعداد للامتحانات الكتابية. يتم تحديد مواعيد الامتحانات الشفوية بعناية لضمان عدم التداخل مع الجدول الدراسي ومسار اليوم الدراسي.

توقيت الامتحانات في الصيف والشتاء

تقام الامتحانات في الصيف في السابعة صباحًا، وفي الشتاء في السابعة والنصف صباحًا. يتم تحديد هذا التوقيت بعناية لضمان أن يكون مناسبًا للطلاب ولا يؤثر سلبًا على أدائهم في الامتحانات. يحتفظ مديري المدارس في المملكة بالصلاحية الكاملة لتأخير أو تقديم مواعيد الامتحانات بناءً على الطقس وظروف الطوارئ لكل مدرسة.

تنسيق ومستوى الامتحانات

سيتم إعداد جداول الاختبارات بالتعاون مع طلاب المدرسة لضمان تنسيقها ومستوى سهولة وصعوبة الامتحان بشكل يتناسب مع قدرات الطلاب ولا يؤدي إلى إرهاقهم. يتم اختيار الأسئلة وترتيبها بعناية لضمان توفير فرص متساوية للطلاب للإجابة على الأسئلة واستعراض معرفتهم وفهمهم للمواد الدراسية.

تقييد عدد المواد في اليوم الواحد

يُحظر على الطلاب إجراء الاختبار في أكثر من مادتين يوميًا في جلستين منفصلتين. يتم فرض هذا القيد لضمان أن يتمكن الطلاب من التركيز والتحضير الجيد لكل امتحان وتقديم أفضل أداء لهم. يساعد هذا القيد أيضًا في تقليل الإرهاق الناتج عن إجراء الاختبارات المتعددة في نفس اليوم.

الإعلان عن مواعيد الاختبارات

سيتم الإعلان عن مواعيد اختبارات الفصل الدراسي الأول وجداولها من خلال نشرها في مكان بارز في المدرسة. سيتم توزيع نسخة من هذه الجداول على جميع الطلاب لضمان أن يكونوا على علم بمواعيد الاختبارات ومستعدين لها. يهدف هذا الإعلان إلى توفير الشفافية والتواصل الجيد مع الطلاب وأولياء الأمور وضمان أن يكون الجميع ملمًا بجداول الاختبارات.

تنظيم مواعيد خروج الطلاب

بالإضافة إلى ذلك، يجب على مديري المدارس إبلاغ أولياء الأمور بأوقات خروج أطفالهم بعد الانتهاء من الاختبارات. يتم ضمان تنظيم خروج الطلاب بطريقة آمنة ومنظمة لضمان سلامته

هل يمكن تعديل الدرجة النهائية للاختبار؟

لا يمكن تعديل النتيجة النهائية للطالب إلا بموافقة الأستاذ المسؤول عن المقرر. يمكن تعديل الدرجة النهائية بعد إعادة النظر في الأجوبة والتقييم.

ما هو المعدل التراكمي؟

المعدل التراكمي هو متوسط جميع الدرجات التي حصل عليها الطالب في جميع المواد التي درسها.

ما هو المعدل الفصلي؟

المعدل الفصلي هو مجموع درجات المقررات (ناجحة وراسبة) للفصل مقسومًا على عدد المقررات التي درسها الطالب في الفصل.

قم بمشاركة المقال