قرار مفاجئ وحاسم من وزارة التعليم السعودية يهزّ الطلاب ويحدّد مصيرهم في الاختبارات النهائية!

دليل الاختبارات النهائية للعام الدراسي 1444

تم توزيع دليل الاختبارات النهائية للعام الدراسي 1444 من قبل وزارة التربية والتعليم السعودية على جميع الإدارات والمدارس التربوية في المملكة العربية السعودية. يهدف هذا الدليل إلى توفير إرشادات وتوجيهات للمدارس والإدارات التربوية لضمان سير الاختبارات بسلاسة وتحقيق أفضل النتائج للطلاب.

الآليات الخاصة بالاختبارات النهائية

تتضمن الآليات الخاصة بالاختبارات النهائية للعام الدراسي 1444 عدة نقاط هامة يجب أن تتبعها جميع المدارس والإدارات التربوية. يجب على الطلاب عدم حمل أي ورقة أو كتاب أو مذكرة إلى قاعة الاختبار قبل دخول الامتحان، باستثناء الأدوات الكتابية اللازمة للامتحان. يجب أن تكون هذه الأدوات خالية تمامًا من أي معلومة، ويجب أن يتم كتابة الإجابات باللون الأزرق.

يُسمح لطلاب الصف الثالث باستخدام قلم الرصاص في الإجابة على الأسئلة وتقديم ورقة مكتوبة بخط اليد واضحة. يجب على الطلاب كتابة رقم الإجابة حسب رقم السؤال وترك مسافة بين كل إجابة والسؤال التالي. يجب تجنب كتابة أكثر من إجابة لسؤال واحد وتجنب الغش أو المحاولة في ذلك.

توجيهات للطلاب

وفقًا للدليل، يجب على الطلاب عدم تسليم كتيب الإجابات قبل انتهاء نصف الوقت المحدد للإجابة، ما لم يكن هناك ضرورة صحية يمكن تأكيدها من قبل مدير المدرسة. يُمنع الإجابة على أي سؤال يوحي بالإجابة أثناء سير الاختبار، وفي حالة عدم وضوح الكلمات في الأسئلة، يجوز لرئيس اللجنة توضيحها عند الضرورة بالتنسيق مع مدرس المادة.

آليات الاختبارات النهائية للفصل الدراسي الأول

تحدد وزارة التربية والتعليم السعودية في دليل الاختبارات النهائية للفصل الدراسي الأول للعام الدراسي 1444 عددًا من الإرشادات والتوجيهات الهامة للمدارس والإدارات التربوية. يجب على الطلاب الالتزام بهذه الآليات لضمان سير الاختبارات بشكل صحيح وتحقيق أفضل النتائج.

يجب على الطلاب عدم حمل أي ورقة أو كتاب أو مذكرة إلى قاعة الاختبار قبل دخول الامتحان، باستثناء الأدوات الكتابية اللازمة للامتحان. يجب أن تكون هذه الأدوات خالية تمامًا من أي معلومة، ويجب أن يتم كتابة الإجابات باللون الأزرق. يُسمح لطلاب الصف الثالث باستخدام قلم الرصاص في الإجابة على الأسئلة وتقديم ورقة مكتوبة بخط اليد واضحة.

يجب على الطلاب كتابة رقم الإجابة حسب رقم السؤال وترك مسافة بين كل إجابة والسؤال التالي. يجب تجنب كتابة أكثر من إجابة لسؤال واحد وتجنب الغش أو المحاولة في ذلك. يجب على الطلاب عدم تسليم كتيب الإجابات قبل انتهاء نصف الوقت المحدد للإجابة، ما لم يكن هناك ضرورة صحية يمكن تأكيدها من قبل مدير المدرسة.

يُمنع الإجابة على أي سؤال يوحي بالإجابة أثناء سير الاختبار، وفي حالة عدم وضوح الكلمات في الأسئلة، يجوز لرئيس اللجنة توضيحها عند الضرورة بالتنسيق مع مدرس المادة.

متى يعيد الطالب السنة في الابتدائي

وفقًا للائحة تقويم الطالب 1444، يتم تحديد متى يعيد الطالب السنة في المرحلة الابتدائية بناءً على أدائه في الاختبارات النهائية. إذا لم يكن للطالب تقدير "ناجح" في الاختبارات النهائية، فقد يتعين عليه إعادة السنة. يعتمد هذا القرار على تقييم شامل لأداء الطالب طوال العام الدراسي.

ما هي سياسة الامتحانات في المدارس؟

تنظم وزارة التعليم في المملكة العربية السعودية عملية الامتحانات في المدارس بطريقة محكمة ومنظمة. يتم إجراء الامتحانات النهائية للطلاب في آخر 5 أيام من كل فصل دراسي. وتبدأ الامتحانات الشفوية في الأيام الثلاثة الأولى قبل الامتحانات الكتابية خلال اليوم الدراسي. وتقام الامتحانات في الصيف في السابعة صباحًا، وفي الشتاء الساعة السابعة والنصف صباحًا.

تعاون المدارس مع الطلاب في إعداد جداول الاختبارات

تعمل المدارس على تنسيق جداول الاختبارات بالتعاون مع طلابها، بحيث يتم تنسيقها ومستوى سهولة وصعوبة الامتحان بشكل لا يؤثر بالسلب على الطلاب ويؤدي إلى إرهاقهم. ويتم منع الطلاب من إجراء الاختبارات في أكثر من مادتين يوميًا في جلستين منفصلتين. ويتم الإعلان عن مواعيد اختبارات الفصل الدراسي الأول وجداولها من خلال نشرها في مكان بارز في المدرسة مع توزيع نسخة على جميع الطلاب.

تنظيم خروج الطلاب بعد الاختبارات

بعد الانتهاء من الاختبارات، يكون هذا هو الوقت المناسب لجميع الطلاب للمغادرة. ويتم حظر الخروج في فترتين محددتين. يجب على مديري المدارس إبلاغ أولياء الأمور بأوقات خروج أطفالهم. وتعيين موظفي المدرسة للتناوب طوال أيام الاختبار حتى مغادرة آخر طالب.

سياسة الاختبارات للمرحلة المتوسطة

تنظم وزارة التعليم في المملكة العربية السعودية عملية الاختبارات للمرحلة المتوسطة بشكل يضمن عدم إجراء الطلاب لأكثر من مادتين خلال اليوم الواحد. يتم إجراء الامتحانات دون التأثير على مسار اليوم الدراسي وجدول الحصص بحيث يمكن إجراء الامتحانات وعودة الطلاب لإكمال فصولهم الدراسية دون احتساب الغياب عليهم.

الاختبارات النهائية والدور الثاني

تختلف سياسة الاختبارات للمرحلة المتوسطة حسب المرحلة الدراسية. في الصفوف من الثالث الابتدائي حتى الثالث المتوسط، يتم اختبار الطلاب في مواد الغياب بعذر. أما في المرحلة الثانوية، فيتم اختبار الطلاب في مادتي الحمل والغياب بعذر في نظام الدورات. وفي الجولة الثانية من الفصلين الأول والثاني في نظام المسارات.

سياسة الاختبارات للمرحلة الابتدائية

تنظم كل مدرسة في المملكة العربية السعودية عملية الاختبارات للمرحلة الابتدائية بشكل منظم ومحكم. تقوم المدارس بتنظيم اللجان وجداول الاختبارات وتحديد مواعيد الدور الثاني والغائبين بعذر. وتسليم الطلاب نسخة من هذه الجداول بمجرد إعلان نتائج الجولة / المستوى الأول. كما تنظم المدارس اللجان والجداول الزمنية للامتحانات الافتراضية حسب عدد الطلاب والمواد الخاصة بتعثراتهم.

تنظيم الاختبارات للطلاب ذوي الإعاقة

تلتزم المدارس بتنظيم مواعيد الاخت

كيف يمكن التعديل على الدرجة النهائية للاختبار؟

لا يمكن للطلاب تعديل النتيجة النهائية للاختبار بأنفسهم. يجب الحصول على موافقة الأستاذ المسؤول عن المقرر قبل أي تعديل في الدرجة النهائية. يتم تعديل الدرجة النهائية بعد إعادة المراجعة والنقاش مع الأستاذ.

ما هو المعدل التراكمي؟

المعدل التراكمي هو متوسط جميع الدرجات التي تم اجتيازها في جميع المواد التي درسها الطالب. يتم حساب المعدل التراكمي عن طريق جمع جميع الدرجات وتقسيمها على عدد المواد التي تم دراستها.

ما هو المعدل الفصلي؟

المعدل الفصلي هو مجموع درجات جميع المقررات التي تم دراستها في الفصل، بما في ذلك المقررات التي تم اجتيازها والمقررات التي تم رسوب فيها. يتم حساب المعدل الفصلي عن طريق جمع درجات جميع المقررات وتقسيمها على عدد المقررات التي تم دراستها في الفصل.

قم بمشاركة المقال